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本文目录导读：
一、幸福拍手歌导入部分
1、激发兴趣：通过讲述一个关于幸福的小故事或者播放一首轻松愉快的歌曲，来激发学生的兴趣，为学习《幸福拍手歌》做好准备。
2、背景介绍：介绍歌曲的背景和创作背景，让学生了解歌曲的来源和意义，增加学生对歌曲的兴趣和好奇心。
3、简单动作示范：在导入阶段，教师可以示范一些简单的动作，如拍手、跳跃等，让学生感受到歌曲欢快的节奏和表达的情感。
《幸福拍手歌》导入方法
1、故事引导法：通过讲述一个与歌曲相关的故事，引导学生进入歌曲的学习情境，激发学生对歌曲的兴趣。
2、音乐渲染法：播放歌曲，让学生感受音乐的旋律和节奏，引导学生进入歌曲的学习状态。
3、情境模拟法：通过模拟歌曲中的情境，让学生在情境中感受歌曲的情感和氛围，更好地理解和表达歌曲。
无论采用哪种导入方法，教师都应该注重与学生的互动，引导学生积极参与课堂活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习歌曲，教师还需要根据学生的学习情况和兴趣点，灵活调整导入方式和内容，确保教学效果。
仅供参考，如需更多信息，建议查阅相关书籍或咨询音乐老师。